Verhaal na een les :

Vandaag is de tweede lesdag van onze Grenzenles in groep 8 van een basisschool. We zijn iets eerder op school om de briefjes uit de vragenbox rustig te lezen. Het is altijd een spannend moment, omdat we nooit weten wat we gaan tegenkomen. We openen de box en zien een briefje van een kind waarop staat: ik ben ook aangeraakt op plekken waar het eigenlijk niet mag. Even kijken we elkaar aan. Die briefjes voelen altijd dubbel. Het komt enorm binnen om zo’n zin in kinderhandschrift te lezen, maar tegelijkertijd voelen we ook dat het iets belangrijks betekent. Gemiddeld maken 2 kinderen per basisschoolklas dit mee en dit betekent dat een kind zich veilig genoeg voelt om dit te delen. In de afgelopen tijd hebben we vaker onthullingen gehad van kinderen die misbruikt zijn. We nemen dit soort signalen altijd serieus en handelen zorgvuldig en volgens de juiste stappen. Samen met de school zorgen we dat er direct wordt geschakeld en dat een kind de juiste nazorg krijgt en dat er gehandeld kan worden. Het raakt me elke keer weer en dan denk ik, had ik die lessen maar gehad toen ik met mijn geheim rondliep als kind.